Studenti Građevinskog fakulteta od novembra 2025.godine pohađaju program prakse u JP Direkcija za građevinsko zemljište i izgradnju Beograda. Podelili su sa nama svoje „Razglednica sa prakse“- gde možete pročititi više o njihovim iskustvima nakon četiri meseca prakse. Maša Timotijević, student Građevinskog fakulteta, praktikant na poziciji Inženjer nadzora Kao studentkinja Građevinskog fakulteta obavila sam stručnu praksu …
Razglednice sa prakse Read More »
U razgovoru sa studentima sa različitih fakulteta u Beogradu, srešćete širok spektar motivacija i pokretača koji ih ohrabruju i stimulišu da budu istrajni u svojoj potrazi za znanjem na svojim respektivnim poljima. Jedan ovakav pokretač se, ipak, izdvaja kao možda i najčešći za moje slučajne ispitanike. To je motivator koji nije preterano poetičan ili neiskvaren, …
Knjiga ,,Bogati otac, siromašni otac’’ od Roberta Kijosakija Read More »
Kako do uspešne komunikacije? – pitanje koje nas neretko muči u pojedinim odnosima. Sasvim sam sigurna da se svakome od nas dogodilo bar jednom, ako ne i mnogo puta u životu da se komunikacija omakne kontroli i ode u potpuno neplaniranom smeru zato što nismo najbolje razumeli sagovornikove potrebe, nevezano za to da li je …
Kako do uspešne komunikacije? Read More »
Prelaz iz srednje škole na fakultet nosi sa sobom brojne izazove, među kojima su preseljenje u novi grad, navikavanje na novo okruženje, novi stil života, upoznavanje novih kolega i koleginica, višesatno učenje, izvršavanje (pred)ispitnih obaveza i mnoge druge. U svemu tome važno je posvetiti vreme sebi i priuštiti odmor i aktivnosti koje će nam pomoći …
Socijalni život kao saveznik za efikasno studiranje Read More »
Koliko puta vam se desilo da sedite satima ispred knjige bezuspešno u pokušaju da naučite gradivo, koliko puta upadate u potrebu da odložite učenje pod izgovorom da ćete kasnije to isto gradivo mnogo lakše naučiti ? A da li se i vama javio nekad osećaj dobro poznatog „ burnout -a“ tokom učenja, kada mislite da …
5 saveta za efikasnije učenje čak i onda kada vam se ne uči Read More »
Umetnost je tu da nam hrani duh, da nas inspiriše i da ono esencijalno u nama iznese na površinu. Kako je studentska godina uveliko počela, obaveze nam ponekad jesu prepreka da iskoristimo sve mogućnosti umetnosti koja nam ona pruža. Ono za šta definitivno imamo bar malo vremena jeste da se u toku dana opustimo kroz …
Književnost u očima društvenih mreža – mimova Read More »
Mobilnost studenata, odnosno mogućnost studenata da putuju i provode deo svog obrazovanja ili prakse u inostranstvu, donosi mnoge koristi i ima važnu ulogu u obrazovanju. Univerzitet u Beogradu daje sve više ovakvih mogućnosti umrežavajući se sa ostalim univerzitetima, tako da sam od skoro intenzivno počela da razmišljam o ovoj temi. Veoma me interesuje da iskusim …
Mobilnost tokom studija Read More »
Dvadesete su vreme velikih promena i mogućnosti. To je period kada napuštate tinejdžerske godine i stupate u svet odraslih, sa svim izazovima i prilikama koje slede. Ovo je period koji donosi nesigurnost, promene i mogućnosti koji nose pun potencijal da oblikuju vašu budućnost. U mladim i “ranjivim“ godinama konstantno se susrećemo sa novim situacijama. Da …
Dvadesete: Navigacija kroz dekadu odraslih Read More »
Glavni cilj u životu svakog čoveka jeste samoostvarenje. Ono je, kako je Maslov govorio, “suština ljudske potrebe za ispunjenim životom“. O pojmu samoostvarenja neretko se govori uz ideju o potrebi za samoprevazilaženjem. Veruje se da je upravo ona idealna krajnja destinacija na putu koji započinje dolaskom na ovaj svet. Biti ostvaren znači biti srećan u …
Izlazak iz zone komfora Read More »
U vremenu kada su se tradicionalne granice i norme počele razbijati, sve više studenata nalazi se u dilemi. Koračajući stazom obrazovanja kroz svoje akademske godine, mnogi mladi ljudi i dalje osećaju pritisak da izaberu fakultet i karijeru koji su društveno prihvatljivi ili se odnose na očekivanja porodice. Međutim, vremenom neki od njih shvataju da ta …
Traženje identiteta i svrhe u okvirima sistema obrazovanja Read More »